Naše průvodkyně …
…. jsou nadšené a umí trávit čas i s tak malými dětmi v přírodě za každého počasí a vědí, jak to chodí v lese i ve městě a tohle vše naučí i to vaše dítko. Průvodkyně mají zdravé návyky, které přirozeně předávají vašemu dítku. Čas, který tráví s vaším dítkem je baví a dává jim smysl. Umí komunikovat respektujícím způsobem a zároveň určují dětem zdravé a láskyplné hranice. Pracují s nástrojem rozvojové zpětné vazby. Programovou přípravu pro děti dělají zajímavě a v souladu s předškolním vzděláváním. Také vždy vaše dítko opečují, pomazlí, utřou slzičky i nosík a nejen to :), rozesmějí a dodají mu odvahu jít znovu do akce.
LIDÉ
Bc. LENKA STIBOROVÁ
Hlavní koordinátorka a průvodkyně
Ukončené vzdělání:
UPOL Speciální pedagogika pro předškolní věk
SŠ Pedagogické lyceum v Přerově - předškolní pedagogika
Kurzy a jiné vzdělání:
Certifikovaný kurz Montessori pedagogika v MŠ (Brno)
kurz Respektovat a být respektován manželů Kopřivových
kurz Karty ctností
kurz Polytechnické vzdělávání (Sluňákov)
kurz Polytechnické vzdělávání - práce se dřevem (Ostrava)
kurz Svátky a tradice v MŠ (ALMŠ, Praha)
kurz první pomoci
Probíhající vzdělávání:
- Nevýchova - Katka Králová
- Dovychovat - Studnička, Černý, Studničková Šípková, a další.
- Webináře Halda a Herman
Další spolupráce
Tokaheya
Festival pro čolka
LMŠ Sofisa Olomouc
Hudební nástroj - flétna
Více o Lence ...
Když jsem byla malá holka měla jsem ráda pohádky a byla jsem ráda venku celé dny. Teď už jsem prý velká holka, ale má radost z příběhů a pohádek se nezměnila a stejně je to i s přírodou. Do té jsem se zamilovala, ať už se tváří jakkoliv, mám ji ráda studenou i hřejivou, mrazivou i rozkvetlou. Beru to, co mi život nabízí. Ráda zdolávám vysoké, náročné kopce, avšak někdy mi poklidná procházka údolím nabídne obrovský rozhled, i když jiné podoby.
Někdy jsem ráda sama, ale většinu času jsem spíš člověk společenský. Ráda tvořím nové věci s dalšími tvořivými tvory/lidmi. Proto jsem ráda, že mě vítr zavál do projektu Skřítkova lesní školka a já se na něm mohu podílet a přidat do něj trochu sebe.
I teď pracuji jako průvodc v lesni školce, takže jsem denně vtažena do dětského světa fantazie a zvídavosti. Ale také si uvědomuji velkou zodpovědnost, kterou mám za jejich výchovu a péči, kterou se jim snažím předat láskyplným, bezpečným a respektujícím přístupem.
Už se těším na tuhle jedinečnou dobrodružnou výpravu a po cestě budeme společně s dětmi, rodiči a průvodci tvořit dobré věci, které mají smysl a dělají radost nám i všem okolo nás.
Mgr. JANA STROUHALOVÁ
Průvodkyně a hlavní pedagog
Ukončené vzdělání:
Sociální pedagogika (FHS UTB Zlín)
Předškolní a mimoškolní pedagogika (SPgŠ Přerov)
Kurzy a jiné vzdělání:
Výchova ke ctnostem
Žít s respektem - manželé Kopřivovi
Seminář DVPP
- Svět všemi smysly
- Vánoční zastavení s hudbou
- Grafomotorika předškolního věku
- kurz první pomoci
Probíhající vzdělání:
M. Montessori Tajuplné dětství
M. Montessori Absorbující mysl
Další spolupráce:
Tokaheya
Hudební nástroj - flétna, klavír
Více o Janě …
Bc. DANA HRADILOVÁ
Průvodkyně
Ukončené vzdělání:
Gamnázium
Kurzy a jiné vzdělání:
kurz MISP
Probíhající vzdělání:
Ráda nacházím souvislosti v knihách, samostudium:
V každé chvíli jste mi vzorem, Jiří Halda
Maličkosti, na které byste při výchově neměli zapomínat, Jiří Halda
Děti jsou taky lidi, Zdeňka Šíp Staňková
kurz první pomoci
Pohodové rodičovství, Milan Studnička
Uvolněné rodičovství, Pavla Koucká
Pět zlatých klíčů, Helle Heckmann
Koncept kontinua, Jean Liedloff
Well I wonder, Sally Sweitzer
What is waldorf kindergarten, Sharifa Oppenheimer
Understanding the Steiner Waldorf Approach, Janni Nicol and Jill Tina Taplin
Gesture Games for Spring and Summer, Wilma Ellersiek
Gesture Games for Autumn and Winter, Wilma Ellersiek
Škola srdce(m), Godi Keller
Výchova bez poražených, Thomas Gordon
Více o Dance …
Vyrostla jsem pod horou Radhošť. Její blízkost jsem brala od malička jako velkou samozřejmost. Kdykoliv se sem vrátím, připadá mi hora nějak vyšší. Jsem z města. Přesto si z dětství pamatuju výhled na stráň s tajemným mlýnem, paseky s ovcemi, mateřídouškou a šípkovými keři, louky se zvonečky v květnu i cestičky protkané lesem, co vyšlapaly srnky a my po nich šli a měli za krkrm jehličí, když jsme hledali hřiby. Pamatuju si řeku Bečvu v létě i rožnovské koupaliště, kam jsme jezdili na kolech s našima v horkých dnech.
Od mala ráda kreslím, tančím, mám ráda dobrou hudbu a dobré knihy.
Po gymnáziu jsem strávila rok na jazykové škole, ale tu pravou angličtinu jsem se naučila až během pobytu v Anglii, kde jsem pracovala na různých místech anglického venkova.Vystudovala jsem učitelství pro MŠ v Ostravě, byla studentkou Erasmu v Portugalsku i stážistkou ve Steiner Academy Hereford v Anglii. Neměla jsem to daleko ani do Camphill Community Grange village, kde jsem se podílela na chodu komunity v prostorách kuchyně, zahrad i dílen. Po ukončení studia jsem nastoupila jako asistentka učitele Mš v Michael Hall School.
V ČR jsem pak zapustila kořínek v tenkrát vznikající lesní školce na Kozinci. Začaly jsme s malým počtem dětí, pořádaly slavnosti v průběhu roku, procházely jsme s dětmi lesem v jeho proměnách. Sedmý rok strávený zde už jsem neputovala sama , ale s rostoucím bříškem. Bytí ve školce završilo narození našeho prvního syna Kryštofa. Od roku 2016 jsem se octla pod jinými vrchy a to Hostýnskými, kde žiju se svou rodinou v malé obci Lukoveček. V roce 2020 se nám narodila Violka.
Pořád ráda kreslím, mám ráda současný tanec, čtu, ráda objevím novou hudbu, mám ráda kávu, jasmínový čaj.
Na jaře vyhlížím kornouty cibulovin tyčící se ze země, v létě si ráda zaplavu ve vodě, na podzim vytáhnu svetry a v zimě postupně přidávám světýlka.
ANNA SMOLOVÁ, Dis.
Průvodkyně
Po ukončení studia jsem sbírala zkušenosti a dál se vzdělávala jako fyzioterapeut v Krajské nemocnici Tomaše Bati ve Zlíně. poté nasledovaly dvě mateřské pauzy s mými syny, které jak už to tak bývá mi vše obrátily o 180°:)
víkendový kurz zameřený na celostní přístup k problematice ženského pánevního dna a ženství obecně
Po kurzu se mi v ten okamžik otevřely oči a srdce dokořán a pochopila jsem, co mi v klasickém pojetí těla ve fyzioterapii chybělo. Začala jsem zkoumat oblasti psychoterapie, psychosomaiky propojení východního a západního pojetí....Ještě na mateřské jsem prošla Akreditovaným kurzem ve Škole pánevního dna Renaty Sahani a vyšla z něj jako lektorka a následoval kurz Terapeutické práce dotekem ve formě Biodynamických masáží..Po mateřské návrat do nemocnice už nebyl se mnou v souladu a po měsící jsem z nemocnice odešla. Nastoupila jsem na poloviční úvazek jako fyzioterapeut u dětí s hendikepem (tam jsem pracovala 2 roky) a zbytek času se věnovala práci se ženami a biodinamikou. Touha po práci s klienty na hluboké úrovni mě dovedla ke Kraniosakrální osteopatii a v letech 2019 - 2020 jsem absolvovala kurz u Radka neškrabala Ostravě. Současně s příchodem Covidu jsem se osamostanila a chvíli působila v soukromé praxi. Volání po třetím miminku bylo ale tak silné, až k nám v r. 2022 přišla dcerka.
Před dětmi jsem absolvovala kurz Respektovat a být respektován u manželů Kopřivových, který dal oporu a směr výchově našich dětí.
Už po narození nejmladší dcerky jsem řešila, že jí chci být na blízku, a koumala, jak to udělat. Vnitřně jsem bojovala s tím jí, ráno někde odložit a pečovat někde o někoho jiného a své děti vidět až skoro večer. Podařilo se mi dohodnout s Lesním klubem Lileška, kde jsem teď pů roku vypomáhala 2 dny v týdnu jako průvodce.
Já osobně jsem milovnice přírody, zajímám se o bylinky, ekolgoii, zahradu a soběstačnost. Mám ráda laskavý pohyb. Nejlépe je mi venku při nějaké smyslupné činnosti nebo práci.
Miluju sledovat děti v jejich přirozeném prostředí, kterým příroda bez pochyby je. Jak jsou na vzduchu, jak se od sebe i od nás učí. Baví mě si s nimi povídat o rostlinách a zvířatech a předávat jim tolik potřebnou úctu ke všemu živému. Poznávat co kde roste a jak nám příroda dává, co potřebujeme...
Být přítomna jejich emocím a být tam pro ně, když rodiče nemůžou..
PAVLA VEČEŘOVÁ
Průvodkyně
Ukončené vzdělání – Předškolní a mimoškolní pedagogika (SPgŠ Kroměříž)
Kurzy a jiné vzdělávání
certifikovaný kurz Montessori 0-12let – Eva Štarková (Olomouc)
Výuka v zahradě, Líska
Konference inovativního vzdělávání, RC Kaštánek
Růst společně, RC Kaštánek
Hry venku, Lena Banszel Freyová
Role rodičů ve vývojových fázích dítěte, Mateřském Centru Klubíčko
Psychohygiena v práci učitele, KPS Vsetín
Metodický kurz pro učitele angličtiny, Oxford
řada seminářů pro angličtináře: ILC International House Brno, P.A.R.K. Brno, Oxford University Press
Četba knih z nakladatelství Kazda o přírodě a vztazích mezi ní a člověkem,
autorky Naomi Aldort, Vychováváme děti a rosteme s nimi,
Šárky Mikové, Teorie typů (webináře na různá témata, knižní publikace)
a manželů Kopřivových - Respektovat a být respektován
průběžné: Dovychovat – manželé StudničkoviHudební nástroj- flétna, klavír, kytara
Další spolupráce
Mateřské Centrum Klubíčko, Kroměříž
J.A.Maximum, Kroměříž
Spolek přátel výtvarného umění Kroměříž
Centrum Locika
Dobrovolník v projektu Den pro školu
kurz první pomoci
Více o Pavle…
Jsem ráda mezi bytostmi, které jsou stejně zvídavé jako já. Učení je pro mě důležité. Ráda se dozvídám nové věci ze světa přírodních věd, techniky, kultury i Boží lékárny.
Mezi dětmi se cítím užitečná – přináším jim odpovědi, možnost k zamyšlení, ráda je poňoukám k vlastnímu názoru. Zažila jsem školu hrou ve vesnické malotřídce na Valašsku, odkud pocházím.
Montessori kurz, který jsem absolvovala při zaměstnání ve státní MŠ mi otevřel dveře a oči zpátky do dětství – máma byla pedagog rebel a já jsem jí za to ohromně vděčná.
Dcera o mně říká, že s lidmi dokážu jednat metodou win-win a manžel mě má za mistryni improvizace nejen v kuchyni. Vše využívám v práci s dětmi i dospělými.
Mám ráda tanec, potápění a jógu, recy-tvoření, malování, borovice a lípy, přírodní kyselku, koně a včely- jednou bych něco z toho ráda chovala. Dělám "lektvary" a starám se o zahradu, aby se v ní jednou mohlo něco nebo někdo nasytit. S rodinou toho moc nevypěstujeme, ale máme hodně společných zážitků a to se, myslím, také počítá.
Mou celoživotní přítelkyní je angličtina, kterou od roku 2006 učím v jazykových školách živě i online a od miminka svou dceru, která mě už v mnohém zastoupí. Mnohokrát mě na cestách nenechala ve štychu- angličtina i dcera :) a díky tomu jsem poznala nejen krásy Evropy, ale i mnoho zajímavých lidí.
Mgr. DAVID HORÁK
Dobro - Průvodce a nejvyšší skřítek
Jsem spoluprůvodce, táta malého skřítka a kluk, který stále rád sní v lese.
Do Skřítkova jsem se nedostal plánovaně. Nepřišel jsem s cílem, spíš se to stalo — jednoho dne jsem tu prostě byl. Dneska jsem vděčný za každé ráno, kdy se můžeme vydat mezi děti a dospělé, kteří mě inspirují. A za každý večer, kdy si řeknu, že to stálo za to.
Jsem tátou malého skřítka - mé dcery. Díky ní jsem se ocitl ve Skřítkově lesní školce – a právě díky ní se z manažera stal znovu kluk, který běhá po lese, staví bunkry z větví a má bláto na botách i na nose.
Děti jsou pro mě dar. Jsou bezprostřední, upřímné a v každém okamžiku ukazují, že život je teď. Práce s nimi je pro mě obrovskou školou pokory, trpělivosti i radosti.
Můj vztah k dětem se začal formovat už ve dvaceti, kdy jsem se vydal do světa jako au pair — nejdřív do Anglie (1 rok – 4 děti), později na rok do Německa (1 rok – 2 děti) a nakonec do Dánska (6 měsíců – 2 děti). Každá rodina, každé dítě, každá kultura mi dala jiný pohled na výchovu, vztahy i dětství samotné.
Po návratu domů mě profesně uchopila korporátní dráha. Ale srdce si dál šeptalo o přírodě, o dětství, o tom, co má skutečný smysl. A tak jsem zase tady — mezi stromy, dětmi a smíchem. Díky za to a ať to vydrží!
Vystudoval jsem Gymnázium E. Beneše v Kladně, část Matematicko-fyzikální fakulty Univerzity Karlovy v Praze a nakonec jsem si splnil srdcovku na Fakultě tělesné výchovy a sportu Univerzity Karlovy, obor management sportu. Absolvoval jsem kurz první pomoci, mám Cambridge B2 First a hlavně — nikdy nepřestávám učit se dál. Knihy jako Děti jsou taky lidi nebo Jak vychovat psychicky odolné děti jsou pro mě průvodci i zrcadly.
Na dětech miluju jejich okamžitou, čistou zpětnou vazbu — "feedback is a gift", říká se, a s dětmi to platí stonásobně. Jejich smích, zvídavost a jiskry v očích jsou tou největší odměnou.
Jsem kluk z vesnice mezi Prahou a Kladnem. Vyrůstal jsem s Foglarem v batohu, s nožem v kapse a dobrodružstvím v srdci. Miluju hory, sport, knížky a toulky krajinou, kde čas zpomalí. Pán prstenů, Zaklínač nebo knihy Zeměmoří mi připomínají, že i v běžném dni může být trochu kouzla — a že les je může často být tím nejlepším místem, kde ho najít.
Bc. JAKUB ŠNEIDR
Zakladatel a fanoušek Skřítkovy lesní školky.
Jakub je zakladatel Skřítkovy lesní školky, ale nyní se věnuje své firmě Rijan.
Děkujeme na vše, co pro školku udělal.
Více o Jakubovi …
Cítím se šťastný, když se na křídlech draků dostanu do míst, kde bije část mého srdce. Do světa příběhů plných hraničářů, čarodějů, skřítků a dalších fantastických bytostí a míst. Nebo jen když z obyčejné všední situace se najednou stane příběh plný napětí nesoucí poselství, které stojí za to poznat a zažít.
Na kurzu Země příběhů se tyto roviny krásně propojí a na to se moc těším.
Jsem životní optimista, idealista, vizionář a zakladatel. Pravdou je, že po narození syna jsem si trochu přistřihl křídla a žil teď dlouhý čas převážně svojí rodinou. Ale už zase dorůstají 😉. Nicméně určitě bych neměnil.
Baví mě tvořit, otevírat oči, zapalovat a posouvat věci a lidi vpřed, včetně mě samotného. Pokud pro mě něco nemá smysl, nemá to smysl. Motivace se nedostaví. Brácha mi kdysi řekl: "pokud se ti něco nelíbí, tak to změň". A tak jdu životem a měním, co můžu a co mi nedává smysl.